CÓMICS EN EL AULA DE ESPAÑOL

El cómic puede ser un recurso muy interesante para desarrollar las destrezas dentro del aula de una forma amena y divertida. Ventajas del cómic: fácil de leer, soporte gráfico atractivo, variedad temática... y, además, la gran variedad de herramientas gratuitas que existen para la creación de los mismos. Así, podemos convertir al propio estudiante en el creador de las viñetas que utilizará en su aprendizaje. Esto último puede ser un elemento bastante motivador.
Para más información, me gustaría recomendar el siguiente enlace:

El cómic en el aula de ELE: las historietas mudas de Quino y Herluf, que podéis encontrar en Profedeele.es, página que acabo de descubrir y que me ha encantado. En este mismo artículo tenemos otra recomendación interesante, 8 ideas para usar el cómic en el aula y cómo crearlos fácilmente en iPad y Android, esta vez en El Blog de TotemGuard
¡Que lo disfrutéis!

¿QUÉ HACER CON LAS TIC?

Cantidad de información hay circulando por Internet y otros parajes no digitales acerca de la implantación de las TIC en el entorno educativo. Para mi la palabra clave y concepto principal que debemos manejar para salir airosos es: INTEGRACIÓN. Ya sabemos que integrar las TIC en los entornos educativos no es llenar los centros docentes de ordenadores o dispositivos móviles; integrar significa usar la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje adecuándolas al mismo. Supongo que esta integración debe estar reflejada en el currículo, sí; pero si esto se queda en meras palabras plasmadas en los textos oficiales y no se lleva realmente a la práctica, si el cambio no sucede dentro de las aulas, no habrá integración, solo teorización de la integración de las TIC en las aulas.