sábado, 14 de septiembre de 2013

El español en las redes sociales

Me ha dado mucha alegría descubrir que este tipo de temas también se tratan en páginas donde la temática principal es la tecnología; estoy hablando del uso del español en las redes sociales. Todos nos hemos dado cuenta de que lamentablemente cada vez hay más personas que desconocen o han olvidado las reglas que permiten escribir correctamente. Las generaciones futuras, sobre todo, son las que más problemas tienen en este sentido. A veces pienso que un alumno de español para extranjeros de por ejemplo un nivel intermedio, escribe mejor el español que algunos españoles y que además acabará conociendo reglas ortográficas que personas españolas ni siquiera se molestan en revisar.
Las faltas de ortografía o el mal uso del español son cada vez más visibles porque la Red nos lo muestra día a día, y es que el español es el segundo idioma más utilizado en Internet. Imaginen cuánta cantidad de errores de todo tipo podemos encontrar en apenas unos minutos de navegación... ¿Sucederá lo mismo con los demás idiomas o serán sus usuarios, los de estos idiomas, más cuidadosos? Es algo que podríamos investigar.
Pues el sitio al que me refería al principio es el blog de Christian DvE, aquí os dejo los enlaces que me han animado a escribir esta entrada:

La importancia de escribir correctamente, incluso en redes sociales.

2 formas recomendadas al escribir: wasap y wasapear (whatsapp) y tuit y tuitear (twitter)

Cómo evitar 10 pequeños errores ortográficos frecuentes



miércoles, 11 de septiembre de 2013

Aprovechamiento de Google Chrome

Aquí tenemos información que deberíamos conocer sobre Chrome para poder sacarle más partido, publicado por bitelia, maravilloso portal tecnológico. Como no sé si algún día voy a necesitar consultar este artículo, aquí lo dejo archivado y compartido.

10 funciones de Google Chrome que probablemente no conocías

domingo, 1 de septiembre de 2013

WHERE ENGLISH IS NOT THE LANGUAGE AT HOME

Hoy el Whashington Post nos deja este artículo en el que nos informa de que el español es la segunda lengua del país, con 37.579.787 de hablantes, fundamentalmente en la costa Oeste, en el Sur-Oeste, en el corredor urbano del Este y en otras ciudades importantes. Esto puede ser interesante para personas que quieran probar suerte en EEUU pero no dominan el inglés y les da miedo lanzarse. Con el español puedes ir a muchos sitios.

Mapping where English is not the language at home

Por otro lado, Estados Unidos, que cuenta con alrededor de seis millones de estudiantes, es el país con más demanda para aprender español junto a China y Brasil. Parece que en 2050 podría convertirse en el primer país hispano-hablante del mundo.







viernes, 30 de agosto de 2013

CÓMICS EN EL AULA DE ESPAÑOL

El cómic puede ser un recurso muy interesante para desarrollar las destrezas dentro del aula de una forma amena y divertida. Ventajas del cómic: fácil de leer, soporte gráfico atractivo, variedad temática... y, además, la gran variedad de herramientas gratuitas que existen para la creación de los mismos. Así, podemos convertir al propio estudiante en el creador de las viñetas que utilizará en su aprendizaje. Esto último puede ser un elemento bastante motivador.
Para más información, me gustaría recomendar el siguiente enlace:

El cómic en el aula de ELE: las historietas mudas de Quino y Herluf, que podéis encontrar en Profedeele.es, página que acabo de descubrir y que me ha encantado. En este mismo artículo tenemos otra recomendación interesante, 8 ideas para usar el cómic en el aula y cómo crearlos fácilmente en iPad y Android, esta vez en El Blog de TotemGuard
¡Que lo disfrutéis!






viernes, 2 de agosto de 2013

¿QUÉ HACER CON LAS TIC?

Cantidad de información hay circulando por Internet y otros parajes no digitales acerca de la implantación de las TIC en el entorno educativo. Para mi la palabra clave y concepto principal que debemos manejar para salir airosos es: INTEGRACIÓN. Ya sabemos que integrar las TIC en los entornos educativos no es llenar los centros docentes de ordenadores o dispositivos móviles; integrar significa usar la tecnología en el proceso enseñanza-aprendizaje adecuándolas al mismo. Supongo que esta integración debe estar reflejada en el currículo, sí; pero si esto se queda en meras palabras plasmadas en los textos oficiales y no se lleva realmente a la práctica, si el cambio no sucede dentro de las aulas, no habrá integración, solo teorización de la integración de las TIC en las aulas.


domingo, 28 de julio de 2013

TABLETS EN LA EDUCACIÓN

Me he encontrado con este artículo mientras rebuscaba por la Red acerca de TIC y Educación. Me parece bastante interesante que empiecen a proliferar este tipo de estudios. Para mi, hay algo muy importante en relación al tema, y es que la motivación juega un papel muy importante en el aprendizaje. si tenemos herramientas motivadoras, ¿por qué no usarlas y sacarles el máximo partido?

¿Sirven realmente las tablets en el aprendizaje?

sábado, 27 de julio de 2013

El ELE en las TIC

Atención a todos los profesores y profesoras interesados en las TIC, parece que es el camino.


Fuente: http://www.scoop.it/t/todoele-ele-espanol-en-la-prensa
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